Initier les élèves à l'urbanisme avec SketchUp : une approche concrète et pédagogique

L’urbanisme est un thème transversal qui intéresse autant la géographie, l’éducation morale et civique, que les sciences ou les arts appliqués. Comprendre comment se conçoit une ville, quels sont les enjeux de mobilité, d’espaces verts ou de mixité des fonctions, c’est permettre aux élèves de devenir des citoyens éclairés. SketchUp est un excellent support pour explorer ces sujets de façon active et visuelle. Voici comment l’utiliser dans un cadre pédagogique structurant.

1. Découvrir les enjeux de l’urbanisme avec une approche thématique

Commencez par sensibiliser vos élèves aux grandes questions de l’urbanisme :

Qu’est-ce qu’une ville durable ?
Pourquoi répartir les zones d’habitation, de commerce et de loisirs ?
Comment favoriser les déplacements doux ?

Des ressources simples (vidéos, cartes, photographies) permettent de contextualiser ces notions. Vous pouvez aussi proposer des visites de quartier, réelles ou virtuelles, pour observer l’organisation urbaine.

Cette première phase vise à poser les bases : vocabulaire, enjeux, acteurs de l’urbanisme (collectivités, architectes, citoyens…).

2. Concevoir un quartier fictif avec SketchUp

Invitez les élèves à imaginer un quartier de ville idéal, répondant aux principes d’un urbanisme durable : mixité fonctionnelle, accessibilité, intégration paysagère, équipements publics, mobilité douce…

Avec SketchUp, ils peuvent modéliser les volumes, les rues, les parcs, les bâtiments, et expérimenter différentes configurations. Chaque groupe peut travailler sur un secteur : zone résidentielle, zone scolaire, espace culturel…

C’est l’occasion d’utiliser des outils simples (Push/Pull, composants, textures) et de comprendre les proportions, l’emprise au sol, les hauteurs…

3. Stimuler la prise de décision collective et l’argumentation

Ce type de projet fait appel à la concertation : où placer le parc ? Quelle taille pour l’école ? Faut-il plus de logements ou plus de commerces ?

Les élèves doivent justifier leurs choix, débattre en groupe, trouver des compromis. Cela développe leur esprit critique, leur autonomie, et les entraîne à la prise de parole argumentée.

Des cartes thématiques (zones inondables, circulation, bruit) peuvent être intégrées pour complexifier la réflexion. L’objectif : faire comprendre que l’urbanisme est un acte de décision publique qui impacte la vie quotidienne.

4. Organiser une présentation publique des projets

Prévoyez un temps de restitution : chaque groupe présente son quartier modélisé sur SketchUp, explique ses choix, et répond aux questions. Ce moment peut s’ouvrir à d’autres classes, aux parents ou à des partenaires locaux.

Les maquettes peuvent être exposées sur l’ENT, accompagnées de documents explicatifs (affiches, diaporamas, notices d’aménagement).

Cette démarche valorise l’engagement des élèves et montre l’utilité de SketchUp comme outil de simulation citoyenne.

Les outils supplémentaires de SketchUp

LayOut

LayOut vous permet de combiner des modèles SktechUp afin de créer des documentations techniques de qualité. Vous pourrez y intégrer du texte, des illustrations vectorielles.

PreDesign

PreDesign relie environnement et architecture en fournissant des données climatiques pour vos projets.
Il propose également des recommandations de conception.

Warehouse 3D

Warehouse vous donne accès à des milliers de produits réels issus des catalogues des plus grandes marques de meubles, de revêtements muraux et de sols et de designers

Trimble Connect

Trimble rassemble toutes vos données de projet dans un environnement cloud Il vous permet de collaborer à partir de n’importe quel appareil avec plusieurs parties sur le même projet.