SketchUp pour l’histoire : recréer des monuments historiques en 3D

1. Objectifs pédagogiques

• Comprendre l’architecture et les techniques de construction d’une époque
• Développer la modélisation 3D à partir de plans, photos, croquis
• Appliquer des notions de géométrie (symétrie, proportions, échelles)
• Reprendre un travail culturel multi-disciplinaire : histoire, arts, numérique
• Valoriser un patrimoine local ou mondial auprès des élèves

2. Matériel et ressources nécessaires

• Ordinateurs avec SketchUp (web ou desktop)
• Plans ou relevés historiques (archives, livres, photos anciennes)
• Images actuelles du bâtiment
• Fiches explicatives sur l’histoire, la fonction et la structure du monument

3. Déroulé du projet

Phase 1 : recherche et documentation (2 à 3 h)

• Choisir un monument local (église, château, monument commémoratif…)
• Collecter plans, photos, descriptions historiques
• Analyser les styles architecturaux et les proportions

Phase 2 : modélisation basique (3 à 4 h)

1. Importer ou tracer le plan en plan masse
2. Relever les axes de symétrie, les proportions principales
3. Dresser les murs, volumes de base, toitures
4. Organiser le modèle en composants : fenêtres, portes, colonnes, escaliers

Phase 3 : détails et arrondis (2 à 3 h)

• Utilisation de plugins comme RoundCorner pour arcs, moulures, arches
• Ajout de textures : pierre, brique, bois
• Vérification des proportions à partir des mesures réelles

Phase 4 : contextualisation et validation (2 h)

• Ajouter un site contextuel : sol, statue, arbres, mobilier
• Créer des scènes pour présenter différentes vues (extérieur, intérieur, détail)
• Présenter le projet en classe avec commentaires et comparatifs historiques

4. Activités complémentaires

• Importer le modèle SketchUp dans SketchUp Viewer AR pour voir le monument en réalité augmentée
• Imprimer une maquette 3D partielle (façade ou partie en coupe)
• Rédiger un dossier explicatif mêlant histoire, géométrie, esthétique

5. Extensions recommandées

• RoundCorner : arrondis, moulures, arches 
• Curic Section : création de coupes 2D automatisées
• 3D Warehouse : mobilier historique existant (statues, bancs, colonnes)
• Skalp : coupes clean pour plans explicatifs

6. Compétences mobilisées

• Histoire : architecture, chronologie, interprétation culturelle
• Mathématiques : géométrie, proportions, échelle
• Arts : esthétique, style, matériaux
• Numérique : modélisation 3D, gestion de fichiers, export
• Expression orale/écrite : restitution, présentation, argumentation

Conclusion

Recréer en 3D un monument historique avec SketchUp est une expérience riche qui mêle rigueur scientifique et créativité. Les élèves deviennent acteurs de la valorisation de leur patrimoine, se confrontent aux réalités géométriques et historiques, et développent un regard critique et esthétique.

Avec l’accompagnement de DatchUp (formations, licences éducation, ressources), vous pouvez offrir à vos classes une expérience immersive et complète, alliant numérique, histoire et design.